В рамках работы направления «методология, аналитика и грантрайтинг» эксперты Института разработали дорожную карту и провели аналитическое исследование для реализации проекта, цель которого — создание интеллектуальной образовательной платформы нового поколения, объединяющей онлайн- и офлайн-форматы обучения в единую адаптивную экосистему, где ребёнок получает поддержку как на занятиях, так и дома — то есть это инструмент, а не образовательная услуга.
Платформа изначально разработана для ключевых направлений дополнительного образования детей: углубленной математики, программирования, робототехники и подготовки к олимпиадам, с возможностью быстрого расширения на другие предметные области (физика, естественные науки, языки). Платформа будет автоматически выявлять затруднения учащегося, формировать персональные рекомендации, синхронизировать результаты очных уроков с домашней цифровой активностью и обеспечивать непрерывный процесс обучения вне зависимости от формата занятий.
Коммерциализация предусматривает выпуск масштабируемого SaaS-решения для образовательных центров и школ и частных репетиторов (ИП/самозанятых), а также лицензионные и white-label модели для EdTech-партнёров, позволяющие интегрировать функциональность платформы в существующие образовательные экосистемы. Основная цель проекта — создание технологически устойчивого и коммерчески тиражируемого решения, повышающего эффективность дополнительного образования детей через персонализацию, автоматизацию педагогических процессов и поддержку непрерывного обучения «в классе и дома».
Приятные итоги 2025 года — проект стал резидентом ИНТЦ «Сколково».