Рассматриваемые вопросы:
Тема 2.2. Система государственных российских фондов-грантодателей федерального уровня (2 час.)
1) Гранты, субсидии, льготное кредитование и инвестиции в современ-ном российском законодательстве
2) История развития грантовой деятельности
3) Современное состояние российских фондов-грантодателей федераль-ного уровня
4) Сравнительный анализ российских и зарубежных фондов-грантодателей
5) Особенности проектной деятельности в рамках российских фондов-грантодателей, относяшиеся к специфике проектов
Формы проведения занятий: деловая игра (работа в малых группах).
Тема 3.3. Количественные и качественные показатели в планирова-нии проекта (2 ч.)
1) Конкретность количественных и качественных показателей в плани-ровании проекта
2) Измеримость количественных и качественных показателей в плани-ровании проекта
3) Достижимость количественных и качественных показателей в плани-ровании проекта
4) Значимость количественных и качественных показателей в планиро-вании проекта
5) Ограниченность во времени количественных и качественных показа-телей в планировании проекта
Формы проведения занятий: проблемный семинар, самостоятельное изучение тем модуля.
Тема 3.4. Особенности календарного планирования социальных про-ектов (4 ч.)
1) Соотношение задач и мероприятий в календарном планировании со-циальных проектов
2) Масштаб реализации в календарном планировании социальных про-ектов
3) Логическая связность и реализуемость в календарном планировании социальных проектов
4) Институциональный подход в календарном планировании социаль-ных проектов
5) Соотношение мероприятий и бюджета проекта в календарном плани-ровании социальных проектов
Формы проведения занятий: проблемный семинар, самостоятельное изучение тем модуля.
Тема 4.4.2. Вариативная часть: Практикум по определению соци-альной новизны проекта (4 ч.)
1) Самостоятельное описание актуальности и общественной значимости проекта;
2) Самостоятельное обоснование уникальности концепции проекта;
3) Самостоятельное определение задела для обоснования социальной но-визны проекта;
4) Самостоятельное формирование политики информационной открыто-сти организации-заявителя;
5) Самостоятельное написание презентационных материалов для опреде-ления социальной новизны проекта
Формы проведения занятий: деловая игра (работа в малых группах), самостоятельное изучение тем модуля.
Занятия проводят сотрудники и эксперты Института АНО «РИТОР», в том числе с учеными степенями, с опытом работы в институтах развития-грантодателях и с институтами развития-грантодателями.
Проведение семинаров по проектной деятельности является платной услугой. Для уточнения подробностей обращайтесь в Институт АНО «РИТОР»
г. Казань, ул. Кремлевская, д. 25/22, каб. 103
+7 927 447 07 07
e-mail: anoritor@bk.ru
web: http://www.ritor.online
#гранты #семинары #обучение
